Círculo de Intervenção Preventiva que utiliza análise progressiva de dinâmicas sociais e desenvolvimento de competências interventivas para transformar espectadores em agentes de mudança. Fundamentado em psicologia comportamental e justiça restaurativa, este círculo explora padrões de intimidação através de questionamento estruturado em camadas. Especialmente eficaz para cultivar uma cultura de apoio ativo e responsabilidade coletiva.
Duração: 90 minutos
Participantes: 10-20 pessoas
Objeto da palavra, itens para a peça de centro, sino ou outro instrumento de som
Aumentar nossa compreensão do impacto dos comportamentos de bullying; aumentar a capacidade de reconhecer bullying; trabalhar a habilidade dos espectadores de darem apoio aos que sofrem bullying.
Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.
Faça uma pausa, respire e escute o som do sino.
Use esta pergunta criativa sobre clima emocional para que os participantes reflitam sobre seus sentimentos de forma lúdica.
Se você fosse um tipo de tempo hoje (sol, chuviscando, temporal), como estaria esse tempo?
Seja sensível aos participantes que podem ter experiências traumáticas com bullying. Mantenha o foco nas soluções e no empoderamento. Encoraje estratégias específicas e práticas para que os espectadores possam intervir de forma segura.
ATIVIDADE PRINCIPAL: Refletir a respeito de comportamento de bullying e nossas opções de reação
RODADAS DO PROCESSO:
1ª Rodada: Como é sofrer bullying?
2ª Rodada: Que tipos de ação fazem você sentir que está sofrendo bullying?
3ª Rodada: Por que você acha que alguém pratica bullying?
4ª Rodada: Lembre de uma ocasião em que você viu alguém sofrendo bullying. Qual foi a sensação, o sentimento?
5ª Rodada: O que você pode fazer da próxima vez que presenciar alguém sofrendo bullying?
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ORIENTAÇÕES PARA O FACILITADOR:
Este círculo explora um tema sensível e importante. É essencial:
- Criar um ambiente seguro para compartilhamento
- Validar as experiências de todos os participantes
- Focar no desenvolvimento de estratégias proativas
- Enfatizar o papel dos espectadores na prevenção
- Promover empoderamento e apoio mútuo
O objetivo é não apenas reconhecer o bullying, mas desenvolver habilidades práticas para preveni-lo e responder a ele de forma construtiva.
Encoraje os participantes a identificar estratégias concretas para evitar fofocas e fortalecer relacionamentos mais saudáveis.
O que você está levando desse Círculo que poderia ajudar a você ou a outra pessoa no futuro?