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Círculo de Conscientização Social que utiliza narrativas literárias transformadoras e compartilhamento estruturado de experiências pessoais para examinar dinâmicas de exclusão. Fundamentado em literatura infantil significativa e psicologia social, este círculo cria um espaço seguro para vulnerabilidade e empatia através da história 'Puppies for Sale'. Especialmente eficaz para desenvolver práticas preventivas de inclusão através da compreensão compartilhada.
Objeto da palavra, itens para a peça de centro, valores e diretrizes da sala de aula, o livro infantil Puppies for Sale de Dan Clark, sino ou outro instrumento de som
Falar sobre a experiência de exclusão social para desenvolver a conscientização da dinâmica social da exclusão - comum, porém dolorosa; ajudar o grupo a desenvolver as práticas sociais que previnem essa situação.
Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.
Faça uma pausa, respire e escute o som do sino.
Permita que cada participante compartilhe seu estado atual e qualquer informação relevante.
Como você está se sentindo hoje? Você tem alguma coisa especial a compartilhar e que se sente confortável em colocar para o grupo?
Leia a história com expressividade e emoção apropriadas. Permita que os participantes absorvam a mensagem da história antes de prosseguir para a discussão. A história serve como base empática para as discussões subsequentes.
Leitura da História
LEITURA DA HISTÓRIA:
O facilitador lê a história "Puppies for Sale" de Dan Clark em voz alta, enquanto o grupo acompanha; ou o grupo lê a história em voz alta.
Nota: Esta história deve ser lida para contextualizar a discussão sobre exclusão social e suas consequências.
Seja sensível às emoções que podem surgir ao falar sobre exclusão. Encoraje os participantes a serem vulneráveis, mas respeitosos. Foque em soluções práticas para prevenir exclusão no futuro. Esta atividade foi adaptada do trabalho de Jack Mangan com Círculos nas escolas.
Compartilhamento e Reflexão
1ª Rodada: Na sua experiência, qual é o sentimento de ser deixado de fora?
2ª Rodada: Você pode compartilhar uma história de quando você foi deixado de fora?
3ª Rodada: Você consegue pensar em algo que você poderia fazer na próxima vez que você presenciar que alguém está sendo excluído?
REFLEXÃO PARA O FACILITADOR:
Este círculo aborda a experiência universal, mas dolorosa, de ser excluído. É importante criar um espaço seguro onde os participantes possam compartilhar suas experiências e desenvolver estratégias para prevenir a exclusão de outros.
ADAPTAÇÃO:
Esta atividade foi adaptada do trabalho de Jack Mangan com Círculos nas escolas.
O que você pode levar desse Círculo?