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Aumentar a conscientização a respeito do impacto da experiĂȘncia dos pais na escola; melhorar os relacionamentos entre a escola e os pais; construir relacionamentos entre os pais.
Objeto da palavra, sino ou outro instrumento de som, itens para o centro
Aumentar a conscientização a respeito do impacto da experiĂȘncia dos pais na escola; melhorar os relacionamentos entre a escola e os pais; construir relacionamentos entre os pais.
Convide o professor substituto para voltar no dia seguinte e participar do CĂrculo com os alunos. Explique o processo do CĂrculo e o objetivo desse encontro.
Conte-nos quem vocĂȘ Ă© e como escolheu esta escola ou esta comunidade.
Peça aos participantes que pensem em um valor que eles gostariam de passar para seus filhos â um valor que seja importante para eles da maneira como eles vĂŁo viver suas vidas. Peça-lhes que escrevam o valor em letras grandes no pratinho de papel/cartela que se encontra debaixo de suas cadeiras.
RODADA: Convido vocĂȘs a compartilharem o valor que escreveram e a nos dizer o que significa para vocĂȘs e por que Ă© importante passar esse valor para seus filhos e filhas. Depois de falar, coloque o seu valor no centro para que todos possam vĂȘ-lo.
Este cĂrculo explora as experiĂȘncias escolares dos pais para gerar insights que podem ajudar seus filhos. Permita que os pais compartilhem tanto experiĂȘncias positivas quanto negativas. Conecte as experiĂȘncias passadas com as necessidades atuais dos filhos.
EXPLIQUE: O CĂrculo nos ajuda a acessar a sabedoria coletiva de todos nĂłs. A nossa prĂłpria experiĂȘncia de vida Ă© uma fonte de sabedoria e de percepçÔes quanto Ă s mudanças com que podemos nos deparar hoje. NĂłs vamos explorar nossas prĂłprias experiĂȘncias de vida na escola para que possamos ajudar melhor as crianças e adolescentes.
ATIVIDADE PRINCIPAL: Relembrar nossa prĂłpria experiĂȘncia de escola
RODADA: Quando vocĂȘ entra em uma escola como adulto, como seu corpo reage fisicamente? Que sensaçÔes vocĂȘ percebe em seu corpo ao entrar no prĂ©dio escolar?
RODADA: Quando vocĂȘ era criança na escola, qual foi a melhor parte de sua experiĂȘncia escolar?
RODADA: VocĂȘ gostaria de acrescentar mais alguma coisa sobre o que deu certo para vocĂȘ na escola?
RODADA: Quando vocĂȘ era criança na escola, o que nĂŁo deu certo? O que foi difĂcil para vocĂȘ?
RODADA: VocĂȘ gostaria de acrescentar mais alguma coisa sobre o que nĂŁo foi bom para vocĂȘ na escola?
RODADA: VocĂȘ acredita que a experiĂȘncia de seu filho ou filha na escola Ă© semelhante ou diferente do que foi para vocĂȘ?
RODADA: VocĂȘ vĂȘ algumas maneiras de usar a sabedoria da experiĂȘncia neste CĂrculo para apoiar seu filho ou filha na escola?
RODADA DE CHECK-OUT/FINALIZAĂĂO: VocĂȘ tem mais alguma coisa que gostaria de dizer a respeito do CĂrculo de hoje?