Círculo da Injustiça em Minha Própria Vida - Reconhecendo e Lidando com Adversidades

Um círculo para permitir que os participantes reconheçam e admitam dificuldades em suas vidas que não são causadas por eles, para que façam escolhas claras objetivando diminuir o impacto negativo dessa injustiça em suas vidas.

INFORMAÇÕES DO ROTEIRO
Duração: 80 minutos
Participantes: 8-16 pessoas

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Objeto da palavra, itens para o centro, papel, canetas, lápis ou canetinhas, cópias da lista de necessidades humanas básicas para cada participante

OBJETIVO
Permitir que os participantes reconheçam e admitam dificuldades em suas vidas que não são causadas por eles, para que façam escolhas claras objetivando diminuir o impacto negativo dessa injustiça em suas vidas. O objetivo é promover empoderamento através da distinção entre circunstâncias fora de controle e escolhas pessoais.

ABERTURA
Escultura Humana Coletiva - Criação Colaborativa

Dicas para o Facilitador:
Esta abertura cria conexão física e simbólica entre os participantes antes de abordar temas difíceis. Permita criatividade na escultura - não há forma 'certa'. O importante é a experiência coletiva de criar algo juntos. Mantenha o centro livre até após a atividade. Use o momento de contemplação para gerar conexão grupal antes de iniciar o trabalho com temas pessoais sensíveis.

ESCULTURA HUMANA COLETIVA

PREPARAÇÃO:
Não coloque nada no centro do círculo até depois da cerimônia de abertura neste círculo, porque o espaço no centro será usado para a cerimônia.

INSTRUÇÃO PARA A ESCULTURA:

Explique que nós vamos fazer uma escultura humana. Pergunte quem gostaria de começar a escultura. Convide essa pessoa para ir ao centro do círculo e escolher uma posição e ficar nessa posição até que a escultura fique pronta.

Um por um, os membros do círculo, no sentido horário a partir da pessoa que iniciou a escultura, devem ir até o centro e se posicionar na escultura humana e ficar na mesma posição até que a escultura esteja pronta.

MOMENTO DE CONTEMPLAÇÃO:

Quando a escultura estiver completa com todos os participantes, peça que respirem profundamente e reparem na sua criação como algo além da coleção de suas identidades individuais.

Convide-os a respirar profundamente mais uma vez e então se dirigirem às suas cadeiras no círculo.

FINALIZAÇÃO:

Coloque os itens para o centro no centro do círculo após todos retornarem aos seus lugares.

Observação sobre o Objeto da Palavra:
O objeto da palavra pode ser suspenso por períodos curtos de tempo, enquanto estiverem fazendo uma atividade de brainstorming ou outras atividades. Entretanto, se não for usado como processo primário ou principal, sua ausência irá debilitar a integridade do círculo. Nós recomendamos que o objeto da palavra seja usado tanto quanto for possível.

CHECK-IN
Check-in: Chegada, Expectativas e Vulnerabilidade

Dicas para o Facilitador:
Seja o primeiro a falar nesta rodada. Como este círculo aborda temas sensíveis sobre injustiças pessoais, é especialmente importante estabelecer valores sólidos como confidencialidade, não-julgamento e apoio mútuo. Reserve tempo adequado para criar diretrizes robustas antes de prosseguir para a atividade principal.

APRESENTE O OBJETO DA PALAVRA
Explique como funciona antes de iniciar a rodada.

RODADA DE APRESENTAÇÃO/CHECK-IN

Passe o objeto da palavra, convidando os participantes a se apresentarem, se eles ainda não se conhecerem, ou para verificar se o Círculo já se encontrou antes.

Nós sugerimos que o facilitador, nessa rodada, seja o primeiro a falar.

GERAÇÃO DE VALORES E DIRETRIZES

Envolver os participantes na geração de valores e diretrizes é um ponto crítico na criação do espaço seguro para o Círculo. O processo engaja o grupo na responsabilidade de manter o espaço seguro.

Se o círculo já se encontrou antes, reveja e exponha os valores e as diretrizes do círculo anterior. Se for o primeiro encontro do círculo, estabeleça uma base de valores, usando uma das técnicas descritas em "Dicas para Estabelecer Valores no Círculo" no final do capítulo "Aprendendo o Círculo de Construção de Paz."

Nós oferecemos mais sugestões no "Apêndice 3: Exemplos de perguntas Norteadoras" e "Explorando Valores."

Após estabelecer os valores, desenvolva as diretrizes para o círculo, pedindo aos participantes que expressem um acordo que seja importante para a sua participação no Círculo. Passe o objeto da palavra. Registre as diretrizes e coloque-as em um lugar à vista de todos.

ATIVIDADE PRINCIPAL 1
Escala da Injustiça - Mapeando Necessidades Não Atendidas

Dicas para o Facilitador:
Este é um exercício profundo que pode trazer à tona emoções intensas. Mantenha um ambiente de apoio e não-julgamento. Lembre os participantes de que compartilhar é opcional - eles podem passar se não se sentirem confortáveis. A distinção entre circunstâncias fora de controle e escolhas pessoais é fundamental. Esteja preparado para oferecer apoio após o círculo se necessário.

ATIVIDADE PRINCIPAL: Explorando Injustiças Pessoais

ETAPA 1: Definindo Justiça (10 minutos)

Passe o objeto da palavra e pergunte aos participantes o que quer dizer JUSTO para eles. Anote as ideias-chave que eles compartilharem.

ETAPA 2: Necessidades Humanas Básicas (5 minutos)

Distribua uma lista das necessidades humanas básicas. Observe que essas necessidades são universais e que todos merecem ter essas necessidades atendidas. Não é justo não tê-las atendidas.

LISTA DE NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS:
â€¢ Segurança física e emocional
â€¢ Alimentação adequada
â€¢ Abrigo e moradia
â€¢ Cuidados de saúde
â€¢ Educação
â€¢ Amor e afeto
â€¢ Pertencimento e conexão
â€¢ Respeito e dignidade
â€¢ Autonomia e escolha
â€¢ Propósito e significado
â€¢ Expressão criativa
â€¢ Recreação e descanso
â€¢ Justiça e equidade
â€¢ Estabilidade financeira básica
â€¢ Proteção contra violência e abuso

ETAPA 3: Escala da Injustiça (10 minutos)

Em uma folha de papel tamanho ofício, convide os participantes a desenharem uma linha e marcá-la de 0 a 10, da esquerda para a direita.

Peça-lhes que olhem a lista de necessidades e que pensem em suas próprias vidas. Até que ponto essas necessidades foram atendidas? Até que ponto a vida foi injusta com eles?

Peça aos participantes que se coloquem nessa escala de injustiça de 0 a 10, sendo 0 justa e 10 muito injusta.

RODADAS DE COMPARTILHAMENTO:

Rodada 1 - Percepções de Injustiça (10 minutos):
Passe o objeto da palavra, convidando os participantes a compartilharem suas percepções de injustiça em suas vidas e como se sentem a respeito disso.

Rodada 2 - Impactos da Injustiça (10 minutos):
Passe o objeto da palavra e pergunte aos participantes como essa injustiça afetou suas vidas.

Rodada 3 - Comportamento e Injustiça (10 minutos):
Passe o objeto da palavra e pergunte aos participantes se o seu comportamento faz com que a injustiça em suas vidas seja melhor ou pior.

Rodada 4 - Contexto Familiar (10 minutos):
Passe o objeto da palavra e pergunte aos participantes se seus pais ou cuidadores tiveram todas essas necessidades atendidas.

Rodada 5 - Necessidades Atendidas (10 minutos):
Passe novamente o objeto da palavra e peça-lhes para identificarem as necessidades que estão sendo atendidas que ajudam a equilibrar a injustiça.

CHECK-OUT
Check-out: Reflexões sobre Injustiça e Empoderamento

Dicas para o Facilitador:
Seja o último a se manifestar. Este check-out é crucial para processar as emoções que podem ter surgido durante a atividade. Permita tempo adequado para que os participantes integrem suas descobertas. Valide todas as experiências compartilhadas e reforce a distinção entre aceitar injustiças e escolher como responder a elas.

Rodada de Check-out

Passe o objeto da palavra convidando os participantes a compartilharem seus pensamentos a respeito do círculo.

Se o tempo for limitado:
Você poderá também pedir que os participantes se manifestem usando uma palavra que resuma como eles estão se sentindo neste momento, quando o círculo está por terminar.

Nós sugerimos que o facilitador seja o último a falar.

Perguntas sugeridas:
- Como você se sente após explorar essas questões de injustiça?
- O que você descobriu sobre a diferença entre circunstâncias e escolhas?
- Que insight você leva deste círculo?
- Em uma palavra, como você descreveria esta experiência?

FECHAMENTO
Poema do Círculo Inclusivo - Edwin Markham

Dicas para o Facilitador:
Esta atividade de fechamento ajuda a equilibrar as emoções pesadas que podem ter surgido durante o círculo. O foco no que há de bom nos outros participantes cria conexão positiva. O poema oferece uma perspectiva esperançosa sobre como podemos responder às injustiças criando inclusão ao invés de exclusão.

Em um círculo é sempre importante marcar o final desse espaço intencional.

ATIVIDADE DE FECHAMENTO: Reconhecimento Mútuo

Passe o objeto da palavra, pedindo que cada participante expresse alguma coisa que a pessoa à sua esquerda tem de bom.

LEITURA DE FECHAMENTO:

"Ele desenhou um círculo que me deixou de fora
Herege, rebelde, uma coisa a ignorar.
Mas o amor e eu tivemos a esperteza de ganhar:
Nós desenhamos um círculo e o deixamos entrar."

Edwin Markham, "Outwitted"

REFLEXÃO FINAL:

Este poema nos lembra que mesmo quando enfrentamos injustiças e exclusão, temos o poder de criar círculos de inclusão e amor. Podemos escolher como responder às adversidades que enfrentamos.

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Agradeça a todos por terem vindo e participado do círculo.

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Exportado de:https://cnv.emrede.social/roteiro-circulo/circulo-da-injustica-em-minha-propria-vida-reconhecendo-e-lidando-com-adversidades/
Data:24/02/2026 09:58