1.3 Apresentação do Objeto da Palavra

Roteiro introdutório que apresenta o objeto da palavra como elemento central da metodologia circular. Através de uma abordagem lúdica e reflexiva, os participantes exploram o significado do círculo como forma geométrica e metáfora para o diálogo igualitário, descobrem a importância de falar com o coração e compartilham experiências pessoais de momentos circulares em suas vidas. Especialmente adaptado para introduzir a prática circular com estudantes.

INFORMAÇÕES DO ROTEIRO
Duração: 90 minutos
Participantes: 10-20 pessoas

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Objeto da palavra e canetinhas (uma para cada pessoa no Círculo)

OBJETIVO
Apresentar o objeto da palavra, começar a praticar o uso do objeto da palavra e a explorar o conceito de Círculo.

CHECK-IN
Check-in: Nome e Sentimentos

Dicas para o Facilitador:
Momento de atenção plena/mindfulness: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino. Explique como funciona o objeto da palavra.

Participantes são convidados a dizerem seus nomes, bem como a responderem a qualquer pergunta que tenha sido feita.

ATIVIDADE PRINCIPAL 1
Apresentação e Prática das Rodadas com Objeto da Palavra

Dicas para o Facilitador:
Explique que vamos praticar uma nova maneira de estarmos juntos. Faça a observação de que as pessoas se sentam em círculo com frequência e que esse processo é semelhante, porém tem algumas coisas diferentes e especiais. Tome tempo para explicar bem o conceito do objeto da palavra.

PREPARAÇÃO: Arrume as cadeiras em um círculo sem móveis no meio. (Podem também sentar-se no chão, se isso for confortável para todos).

APRESENTAÇÃO DO OBJETO DA PALAVRA: Explique como o objeto da palavra vai ser utilizado e apresente o objeto que fará esse papel, explicando sua história ou significado.

APRESENTE UMA "RODADA": Uma "rodada" é o objeto da palavra passando por cada participante em torno do Círculo. O facilitador fará uma pergunta e, como participante, poderá responder por primeiro. O facilitador passará, então, o objeto da palavra para a pessoa que estiver à sua direita ou esquerda, indicando, assim, em que direção o objeto da palavra continuará a ser passado em torno do Círculo. Na primeira rodada, os participantes são convidados a dizerem seus nomes, bem como a responderem a qualquer pergunta que tenha sido feita. Lembre-se: sempre é possível que o participante passe o objeto da palavra adiante sem se pronunciar.

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ATIVIDADE PRINCIPAL: Primeira experiência com círculo para os alunos

Explique que vamos praticar uma nova maneira de estarmos juntos e de falarmos uns com os outros. É uma forma de conviver que será útil de tempos em tempos. Nós não vamos conversar sempre desta maneira, mas vamos descobrir juntos as vezes em que sentimos que falar assim é importante.

Apresente a ideia do objeto da palavra, explicando como funciona e qual seu objetivo. Algumas ideias para compartilhar a respeito: o objeto da palavra está aqui para garantir que cada um de vocês tenha chance de falar; para garantir que todos escutem atentamente quando você falar; para garantir que você fale até o fim antes que outra pessoa fale; para nos ajudar a falar com nossos corações.

RODADA: O que você acha que significa falar com o coração?

RODADA: Você lembra de outras vezes em que você senta em círculo, em casa ou com amigos? Pode nos contar sobre esses momentos?

Faça a observação de que as pessoas se sentam em círculo com frequência (para fazer as refeições à mesa, por exemplo) e que esse processo é semelhante, porém tem algumas coisas que são diferentes e especiais quando estamos participando de um processo circular.

ATIVIDADE PRINCIPAL 2
Exploração Visual do Círculo e Reflexão Final

Dicas para o Facilitador:
Considere a ideia de fazer um exercício de alongamento em pé para os novos participantes no Círculo. Conecte as observações dos alunos sobre o círculo com o processo circular de diálogo.

RODADA: Peça aos alunos que desenhem um círculo e que depois observem o que há de especial sobre a forma do círculo. O que vocês veem de especial no círculo?

RODADA: Reflita sobre as ideias e observações compartilhadas pelos alunos e faça conexões ao processo de falar em Círculo, conforme você ache apropriado. Como vocês se sentiram com o uso do objeto da palavra e sentando em Círculo?

CHECK-OUT
Check-out: Reflexão sobre Experiência Específica

Dicas para o Facilitador:
Encerre focando no que gostaram da experiência de conversar usando o objeto da palavra.

Como vocês se sentiram com o uso do objeto da palavra e sentando em Círculo?

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Exportado de:https://cnv.emrede.social/roteiro-circulo/1-3-apresentacao-do-objeto-da-palavra/
Data:11/04/2026 20:25