2.1 Círculo para Criar uma Sala de Aula Segura e Feliz

Círculo lúdico-reflexivo que utiliza animais de pelúcia como mediadores para explorar o tema da segurança emocional em sala de aula. Através de uma abordagem gentil e projetiva, as crianças identificam comportamentos que promovem bem-estar, usando seus bichinhos como porta-vozes de suas próprias necessidades. O círculo facilita a construção coletiva de um ambiente acolhedor através do olhar empático e do cuidado mútuo.

INFORMAÇÕES DO ROTEIRO
Duração: 90 minutos
Participantes: 10-20 pessoas

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Objeto da palavra, itens para a peça de centro, valores e diretrizes do Círculo, pequenos animais macios â€“ um por criança â€“ um sino ou outro objeto que produza sons

OBJETIVO
Explorar os valores e os comportamentos que ajudam a criar um ambiente de aprendizagem seguro para todos.

CHECK-IN
Check-in: Apresentação e Pergunta Inicial

Dicas para o Facilitador:
Momento de atenção plena/mindfulness: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino. Apresente uma "rodada" explicando como funciona o objeto da palavra.

Na primeira rodada, os participantes são convidados a dizerem seus nomes, bem como a responderem a qualquer pergunta que tenha sido feita.

ATIVIDADE PRINCIPAL 1
Explorar o que faz com que os alunos sintam-se seguros e felizes

Dicas para o Facilitador:
Utilize os animais macios como uma estratégia lúdica para engajar as crianças na reflexão sobre segurança e felicidade. Anote as sugestões das crianças no quadro ou pôster para criar um registro visual dos comportamentos positivos identificados.

PREPARAÇÃO: Arrume as cadeiras em um círculo sem móveis no meio. Os participantes podem sentar-se no chão, desde que isso seja confortável para todos.

ATIVIDADE PRINCIPAL: Explorar o que faz com que os alunos sintam-se seguros e felizes

Distribua os animais macios, um para cada aluno, incluindo um para o professor. Diga às crianças que este é o primeiro dia do bichinho na escola e que ele/ela está um pouquinho preocupado com o fato de que não se sentirá feliz na escola porque os outros poderão não ser gentis ou legais com ele/ela.

RODADA: Você poderia nos dizer o que você pode fazer por seu amigo animal que o ajudaria a sentir-se feliz e seguro na sala de aula?

O professor anota as sugestões no quadro ou pôster.

RODADA: Qual dessas coisas fazem você se sentir seguro e feliz na sala de aula?

RODADA: Você acha que deveríamos tentar e tratar um ao outro dessa maneira?

CHECK-OUT
Check-out: Avaliação Geral do Círculo
O que vocês acharam do Círculo de hoje?

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Exportado de:https://cnv.emrede.social/roteiro-circulo/2-1-circulo-para-criar-uma-sala-de-aula-segura-e-feliz-2/
Data:12/07/2026 00:16