6.2 Sentir-se Excluído

Círculo de Conscientização Social que utiliza narrativas literárias transformadoras e compartilhamento estruturado de experiências pessoais para examinar dinâmicas de exclusão. Fundamentado em literatura infantil significativa e psicologia social, este círculo cria um espaço seguro para vulnerabilidade e empatia através da história 'Puppies for Sale'. Especialmente eficaz para desenvolver práticas preventivas de inclusão através da compreensão compartilhada.

INFORMAÇÕES DO ROTEIRO
Duração: 90 minutos
Participantes: 10-20 pessoas

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Objeto da palavra, itens para a peça de centro, valores e diretrizes da sala de aula, o livro infantil Puppies for Sale de Dan Clark, sino ou outro instrumento de som

OBJETIVO
Falar sobre a experiência de exclusão social para desenvolver a conscientização da dinâmica social da exclusão - comum, porém dolorosa; ajudar o grupo a desenvolver as práticas sociais que previnem essa situação.

ABERTURA
Momento de Atenção Plena e Abertura

Dicas para o Facilitador:
Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.

Faça uma pausa, respire e escute o som do sino.

CHECK-IN
Check-In: Compartilhando o Presente

Dicas para o Facilitador:
Permita que cada participante compartilhe seu estado atual e qualquer informação relevante.

Como você está se sentindo hoje? Você tem alguma coisa especial a compartilhar e que se sente confortável em colocar para o grupo?

ATIVIDADE PRINCIPAL 1
Leitura da História "Puppies for Sale" - Contexto para Discussão sobre Exclusão

Dicas para o Facilitador:
Leia a história com expressividade e emoção apropriadas. Permita que os participantes absorvam a mensagem da história antes de prosseguir para a discussão. A história serve como base empática para as discussões subsequentes.

Leitura da História

LEITURA DA HISTÓRIA:
O facilitador lê a história "Puppies for Sale" de Dan Clark em voz alta, enquanto o grupo acompanha; ou o grupo lê a história em voz alta.

Nota: Esta história deve ser lida para contextualizar a discussão sobre exclusão social e suas consequências.

ATIVIDADE PRINCIPAL 2
Compartilhamento Coletivo sobre Experiências de Exclusão e Estratégias

Dicas para o Facilitador:
Seja sensível às emoções que podem surgir ao falar sobre exclusão. Encoraje os participantes a serem vulneráveis, mas respeitosos. Foque em soluções práticas para prevenir exclusão no futuro. Esta atividade foi adaptada do trabalho de Jack Mangan com Círculos nas escolas.

Compartilhamento e Reflexão

1ª Rodada: Na sua experiência, qual é o sentimento de ser deixado de fora?

2ª Rodada: Você pode compartilhar uma história de quando você foi deixado de fora?

3ª Rodada: Você consegue pensar em algo que você poderia fazer na próxima vez que você presenciar que alguém está sendo excluído?

REFLEXÃO PARA O FACILITADOR:
Este círculo aborda a experiência universal, mas dolorosa, de ser excluído. É importante criar um espaço seguro onde os participantes possam compartilhar suas experiências e desenvolver estratégias para prevenir a exclusão de outros.

ADAPTAÇÃO:
Esta atividade foi adaptada do trabalho de Jack Mangan com Círculos nas escolas.

CHECK-OUT
Check-out: Aprendizados para Levar
O que você pode levar desse Círculo?

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Exportado de:https://cnv.emrede.social/roteiro-circulo/6-2-sentir-se-excluido/
Data:11/07/2026 20:54