10.4 Círculo de Apoio Intensivo: Check-In

Este círculo oferece um processo regular de acompanhamento para monitorar a implementação do plano de apoio. Através de uma sequência de rodadas de feedback sobre sucessos e desafios, os participantes avaliam o progresso e fazem ajustes necessários. O processo utiliza narrativas de mudança pessoal e consenso coletivo que permitem adaptações flexíveis do plano conforme novas circunstâncias e garantem o comprometimento continuado de todos os membros.

INFORMAÇÕES DO ROTEIRO
Duração: 90 minutos
Participantes: 10-20 pessoas

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Objeto da palavra, sino ou outro instrumento de som, itens para o centro, valores e diretrizes, mapa de apoio, plano elaborado no Círculo anterior.

OBJETIVO
Revisar o progresso do plano para (nome do aluno/da aluna); revisar as responsabilidades de todos os participantes; ajustar o plano, se necessário; construir relacionamentos.

CHECK-IN
Check-in: Como Você Está Se Sentindo

Dicas para o Facilitador:
Uma 'rodada' é o objeto da palavra passando por cada participante em torno do Círculo. O facilitador fará uma pergunta e, como participante, poderá responder por primeiro. O facilitador passará, então, o objeto da palavra para a pessoa que estiver à sua direita ou esquerda, indicando, assim, em que direção o objeto da palavra continuará a ser passado em torno do Círculo. Na primeira rodada, os participantes são convidados a dizerem seus nomes, bem como a responderem a qualquer pergunta que tenha sido feita. Lembre-se: sempre é possível que o participante passe o objeto da palavra adiante sem se pronunciar.

Como você está se sentindo hoje?

ATIVIDADE PRINCIPAL 1
Juntar feedback sobre o funcionamento do plano e fazer ajustes

Dicas para o Facilitador:
Determine se há consenso para que haja alguma mudança no plano. Esclareça os próximos passos e quando os participantes terão o próximo Círculo de Apoio Intensivo. Para a rodada de contação de histórias, você pode usar a pergunta sugerida no roteiro ou escolher uma das alternativas: 'Uma ocasião em que você deixou de lado o controle', 'Uma experiência de transformação quando, em uma dificuldade, você descobriu que tinha uma coisa boa em sua vida', 'Uma ocasião em que você seguiu seus valores mesmo quando os outros não estavam seguindo esses valores', ou 'Uma ocasião em que você passou por um dos desafios mais difíceis. Como você lidou com isso?'.

RODADA: Compartilhe uma situação contando como (nome do aluno) realizou algo bem feito ou no que ele/ela teve sucesso desde nosso último encontro em Círculo.

RODADA: Compartilhe de forma breve sobre outras atividades ou ações realizadas com referência a (nome do aluno/da aluna).

RODADA: Compartilhe seus pensamentos e suas reações ao que foi relatado nessa última rodada.

RODADA: O que parece estar funcionando bem?

RODADA: Compartilhe uma história de sua vida, quando você teve uma mudança de hábitos significativa.

RODADA: Nós queremos discutir possíveis ajustes em nosso plano. Temos alguma coisa que não está funcionando em nosso plano que precisamos ajustar, ou estamos prontos para assumir novos desafios?

RODADA: O que você pensa a respeito das ideias sugeridas na última rodada?

Determine se há consenso para que haja alguma mudança no plano.

RODADA: Qual o seu comprometimento específico para as próximas duas semanas?

RODADA: O que você gostaria de dizer a (nome do aluno/da aluna) antes de encerrarmos o Círculo?

Esclareça os próximos passos e quando os participantes terão o próximo Círculo de Apoio Intensivo.

CHECK-OUT
Check-out: Avaliação do Trabalho do Círculo
Como você se sente a respeito do trabalho que realizamos hoje em Círculo?

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Exportado de:https://cnv.emrede.social/roteiro-circulo/10-4-circulo-de-apoio-intensivo-check-in/
Data:24/02/2026 02:33