⭐ Atividades Principais

Explore nossa coleção de atividades principais, que são elementos centrais em Círculos de Construção de Paz e Círculos Restaurativos.

Total de 197 itens disponíveis (mostrando 169-180).

Identificar a motivação do aluno e sua rede de apoio

⏱️ 60
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
RODADA: O que você pensou desde nosso último Círculo sobre de onde vem a motivação? O que sua vida lhe ensinou a respeito de motivação? RODADA: Conte-nos sobre uma experiência na qual você pensou que não conseguiria fazer alguma coisa e,...

Elaborar um plano que atenda às necessidades e responsabilidades do aluno

⏱️ 65
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
RODADA: Compartilhe uma situação contando como (nome do aluno) realizou algo bem feito ou no que ele teve sucesso desde nosso último encontro em Círculo. RODADA: Compartilhe de forma breve sobre outras atividades ou ações realizadas com...

Juntar feedback sobre o funcionamento do plano e fazer ajustes

⏱️ 65
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
RODADA: Compartilhe uma situação contando como (nome do aluno) realizou algo bem feito ou no que ele/ela teve sucesso desde nosso último encontro em Círculo. RODADA: Compartilhe de forma breve sobre outras atividades ou ações realizadas com...

Expressar o reconhecimento e a valorização do trabalho do círculo

⏱️ 65
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
RODADA: Escolha um de nossos valores que está no centro e fale-nos de uma ocasião em que você sentiu que uma pessoa do Círculo demonstrou esse valor, ou que todos no Círculo o demonstraram. RODADA: Expresse seu reconhecimento por algo feito...

Relembrar o que deu certo na infância e as dádivas recebidas por isso

⏱️ 60
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
EXPLIQUE: George Vaillant escreveu: 'O que dá certo na infância prediz o futuro muito melhor do que o que dá errado.' RODADA: O que deu certo na sua infância? Eu convido vocês a usarem o material de artes para criar uma imagem ou um desenho...

Fazer um inventário de nossas redes de apoio

⏱️ 60
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
Solicite aos participantes que façam uma lista em resposta a cada um dos seguintes cenários, um por vez, numa folha de papel em branco. 1. Imagine que você tivesse uma consulta médica importante, mas no dia marcado, você descobre que seu carro...

Expressar os sentimentos e as necessidades que um dano causou no passado

⏱️ 60
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
EXPLIQUE: No Círculo de hoje nós vamos explorar os princípios da Justiça Restaurativa, examinando as nossas próprias experiências de vida. Howard Zehr, um líder precursor da Justiça Restaurativa, sugere que o primeiro princípio que a rege...

Explorar o que significa “Assumir a Responsabilidade”

⏱️ 60
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
EXPLIQUE: No Círculo de hoje, nós vamos continuar explorando os princípios da Justiça Restaurativa, examinando nossas próprias experiências de vida. O segundo princípio da Justiça Restaurativa, segundo Howard Zehr, é que, quando causamos...

Refletir sobre danos e o que envolverá “Deixar as Coisas Bem”

⏱️ 60
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
EXPLIQUE AOS PARTICIPANTES: Nosso Círculo hoje vai explorar como aplicar os princípios da Justiça Restaurativa em nossa comunidade quando acontece um dano. RODADA: Compartilhe de forma breve um exemplo de uma ação que você fez para deixar as...

Usar a escrita para dissipar/resolver o conflito

⏱️ 50
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
Diga aos alunos que teremos um Círculo em silêncio. Peça aos alunos que escrevam o número da questão e seus pensamentos em resposta à pergunta e seus pensamentos a respeito do que foi perguntado. Palavras, frases, tudo é válido. As perguntas...

Conversar a respeito de como o grupo tratou o professor substituto

⏱️ 60
Autor: Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson
Fonte: Círculos em Movimento: Construindo...
Convite o professor substituto para falar sobre a experiência de estar com este grupo na aula de ontem: como foi estar com eles? Como se sentiu ao final do dia? Como interagiu com os outros por causa do seu dia ruim? Qual foi a parte mais difícil...