Criação de Poemas Elementais – Descobrindo a Natureza Interior
ATIVIDADE PRINCIPAL: Conectando-se com os Elementos através da Poesia Passe as seguintes instruções para os participantes do círculo: ETAPA 1: ESCOLHENDO SEU ELEMENTO (5 minutos) Pense nos quatro elementos: Terra, Água, Vento ou Ar e Fogo. Escolha com qual destes elementos você é mais parecido e anote: “Eu sou ___________” Características dos Elementos: – TERRA: …
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Sobre esta Atividade Principal
ATIVIDADE PRINCIPAL: Conectando-se com os Elementos através da Poesia
Passe as seguintes instruções para os participantes do círculo:
ETAPA 1: ESCOLHENDO SEU ELEMENTO (5 minutos)
Pense nos quatro elementos: Terra, Água, Vento ou Ar e Fogo.
Escolha com qual destes elementos você é mais parecido e anote:
“Eu sou ___________”
Características dos Elementos:
– TERRA: Sólida, confiável, nutriente, resistente, fértil…
– ÁGUA: Fluida, adaptável, profunda, purificadora, persistente…
– FOGO: Transformadora, passional, energética, iluminadora, intensa…
– AR/VENTO: Livre, comunicativa, invisível, expansiva, renovadora…
ETAPA 2: LISTANDO CARACTERÍSTICAS (8 minutos)
Liste pelo menos 12 características que esse elemento tem.
Por exemplo para Vento:
Vento é invisível, poderoso, indomável, imprevisível, empolgante, refrescante, comunicativo, livre, expansivo, renovador, suave, tempestuoso…
ETAPA 3: LISTANDO AÇÕES (8 minutos)
Em seguida, descreva o que esse elemento faz. Liste pelo menos 12 ações ou verbos que se aplicam a este elemento.
Por exemplo para Vento:
Vento acalma, sopra, conforta, poliniza, mexe, refresca, comunica, varre, eleva, sussurra, rugge, dança…
ETAPA 4: CRIANDO SEU POEMA (10 minutos)
Usando seu nome, o elemento que você escolheu e a lista de características e ações, crie um poema a respeito de si mesmo baseado no esboço no quadro:
ESTRUTURA DO POEMA:
Eu, (seu nome), sou (elemento).
Eu sou (lista de características).
Eu (lista das ações características do elemento).
Eu, (seu nome), sou (elemento).
Se os participantes não têm clareza sobre o que fazer, compartilhe o seu exemplo.
ETAPA 5: COMPARTILHAMENTO DOS POEMAS (12 minutos)
Passe o objeto da palavra, convidando os participantes a lerem os seus poemas.
ETAPA 6: REFLEXÕES PROFUNDAS (15 minutos)
Passe o objeto da palavra para cada uma das seguintes questões:
Rodada 1: Como você pode usar essas qualidades para vencer desafios em sua vida?
Rodada 2: É possível que essas qualidades lhe tragam problemas?
Rodada 3: Como você pode usar essas qualidades para ajudar os outros?
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