Análise de Vinhetas, Avaliação de Necessidades e Construção de Alternativas para Escolhas de Paternidade
Primeira Fase – Análise das VinhetasEntregue a cada pessoa uma folha do exercício com as duas vinhetas nela. Depois de ler cada vinheta, peça a cada pessoa que preencha a seção que identifica as necessidades que eles acham que essa pessoa está preenchendo ao tomar a decisão de ter um bebê. Segunda Fase – CompartilhamentoPasse …
Sobre esta Atividade Principal
Primeira Fase – Análise das Vinhetas
Entregue a cada pessoa uma folha do exercício com as duas vinhetas nela. Depois de ler cada vinheta, peça a cada pessoa que preencha a seção que identifica as necessidades que eles acham que essa pessoa está preenchendo ao tomar a decisão de ter um bebê.
Segunda Fase – Compartilhamento
Passe o objeto da palavra e peça que cada pessoa compartilhe uma das necessidades que elas identificaram. Escreva essas necessidades no quadro.
Terceira Fase – Avaliação da Realidade
Faça um brainstorming com o grupo, fazendo uma discussão sobre quais dessas necessidades foram na verdade atendidas pela decisão de ter um bebê e quais delas não foram realmente atendidas ao fazer essa escolha.
Exemplo do facilitador: Uma jovem mãe, que recebia muita atenção de sua própria mãe, tinha, claramente, uma necessidade de atenção. Entretanto, assim que o bebê nasceu, ela descobriu que o bebê se tornou o centro das atenções ao invés dela mesma. Agora, sua necessidade de atenção não estava mais sendo atendida porque se tornara mãe.
Faça um “X” ao lado das necessidades que não foram atendidas e um círculo ao lado daquelas que foram atendidas.
Quarta Fase – Alternativas em Pares
Peça agora que formem pares e peça-lhes para pensar em maneiras alternativas de fazer com que essas necessidades possam ser atendidas, diferente da decisão de se tornar um pai/mãe. Ao lado de cada necessidade, identifique pelo menos uma ou duas maneiras alternativas para que essa necessidade legítima possa ser atendida.
Quinta Fase – Compartilhamento de Alternativas
Passe o objeto da palavra para que as pessoas compartilhem maneiras alternativas de atender necessidades legítimas.
Sexta Fase – Reflexão Final
Passe o objeto da palavra e peça aos participantes que compartilhem o que eles acham que é importante na escolha de ser pai/mãe.
VINHETAS DO EXERCÍCIO:
Vinheta 1:
“Quando eu engravidei, foi legal e divertido. Pessoas como minha mãe e meu namorado me mimaram e me deram tudo o que eu queria. Eles estavam sempre me perguntando como eu me sentia e se podiam me dar algo especial para comer. Na escola, todo mundo queria me fazer perguntas sobre a gravidez. Eu me sentia especial e importante. Mas agora, o bebê está aqui, e a diferença é como noite e dia. Todos estão se preocupando com o bebê e não estão nem aí para como eu me sinto. Eu adoro o bebê, quer dizer, ele é minha vida, mas parece que ninguém se preocupa mais em saber como eu estou.”
Adaptado do livro Power Source Parenting – Fonte de Poder, Ser Pai/Mãe
Questões para análise:
• Que necessidades foram atendidas para essa mãe quando ela ficou grávida?
• Essas necessidades foram realmente atendidas quando teve o bebê?
• Você vê outras maneiras através das quais essas necessidades poderiam ter sido atendidas?
Vinheta 2:
“Antes de eu me tornar mãe, eu realmente não acreditava que eu pudesse conseguir muita coisa. Eu era uma péssima aluna. Eu nunca fui boa em esportes, em arte nem nada. Parecia que as pessoas nunca acreditavam em mim, então eu realmente ficava imaginando que tipo de mãe eu ia ser. Mas agora eu vejo um lado de mim que eu nunca soube que tinha. Eu sou gentil e paciente e eu sei que estou cuidando bem da minha filha. É a primeira coisa em que eu sou boa, e isso me deixa orgulhosa.”
Questões para análise:
• Necessidade atendida? SIM ou NÃO
• Outras maneiras de atender a necessidade
Autores desta Atividade Principal (2)
Roteiros que usam esta Atividade Principal (0)
Esta atividade principal ainda não é usada em nenhum roteiro.