Identificar bons hábitos de estudo e os hábitos que desviam a atenção

ATIVIDADE PRINCIPAL: Identificar bons hábitos de estudo e os hábitos que desviam a atenção

Escreva o seguinte em um quadro ou cartaz e peça que os alunos façam uma lista em sua folha de papel:

• Liste três hábitos ou estratégias que ajudam você a se focar na sua tarefa ou em seu estudo, quando você está em casa.
• Liste três hábitos ou estratégias que distraem você da sua tarefa ou do seu estudo, quando você está em casa.

Peça aos alunos que discutam suas listas em pares e considerem:
• Quais são os hábitos ou estratégias mais importantes para focar nas tarefas e quais são os que mais desviam a atenção?
• Você consegue limitar em um hábito para cada categoria?

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SEQUÊNCIA DE RODADAS:

RODADA:
• O que você e seu parceiro decidiram que seja o hábito ou a estratégia mais útil?
• O que você e seu parceiro decidiram que seja o hábito ou a estratégia que mais distrai, que mais atrapalha?

O professor pergunta, então, ao segundo parceiro:
• Você pode explicar por que vocês escolheram essas como a mais útil e a que mais distrai?

O professor escreve a lista no quadro/cartaz: Mais úteis x Desviam a atenção.

RODADA: Para você, pessoalmente, quais dos hábitos e estratégias dessa lista você pratica em casa?

RODADA: Diga-nos uma coisa que você poderia fazer para melhorar o foco nas tarefas de casa e diminuir as distrações?

RODADA: Diga-nos uma coisa que você poderia fazer para ajudar os outros a melhorar o foco e a diminuir as distrações?