3.8 Círculo para Falar em Tarefas de Casa/Estudos
Círculo de apoio acadêmico que utiliza reflexão individual e discussão em pares para mapear hábitos de estudo eficazes e identificar distrações. Através de um processo que combina autoavaliação e construção coletiva de estratégias, os estudantes desenvolvem metacognição sobre seus processos de aprendizagem. O círculo cria uma rede de apoio mútuo onde os participantes compartilham desafios e soluções práticas para o estudo domiciliar.
Materiais Necessários
Objeto da palavra, papel, quadro ou cartaz com as perguntas abaixo
Objetivo
Oferecer apoio e convidar os alunos a falarem sobre seus desafios / estratégias para fazerem as tarefas escolares e para estudarem para testes em casa; compartilhar ideias e ajudar a identificar dificuldades que os alunos estejam tendo; ajudá-los a descobrir estratégias bem-sucedidas e que funcionem para eles.
Arrume as cadeiras em um círculo sem móveis no meio. Prepare um ambiente que favoreça reflexão profunda sobre relacionamentos e lealdade.
Boas-vindas e Momento de Mindfulness
Dê as boas-vindas a todos ao espaço do círculo.
MOMENTO DE ATENÇÃO PLENA/MINDFULNESS: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino.
APRESENTE UMA "RODADA": Uma "rodada" é o objeto da palavra passando por cada participante em torno do Círculo. O facilitador fará uma pergunta e, como participante, poderá responder por primeiro. O facilitador passará, então, o objeto da palavra para a pessoa que estiver à sua direita ou esquerda, indicando, assim, em que direção o objeto da palavra continuará a ser passado em torno do Círculo. Na primeira rodada, os participantes são convidados a dizerem seus nomes, bem como a responderem a qualquer pergunta que tenha sido feita. Lembre-se: sempre é possível que o participante passe o objeto da palavra adiante sem se pronunciar.
Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.
Permita que os participantes se expressem livremente, especialmente sobre aspectos que possam afetar sua capacidade de concentração nos estudos.
Check-in: Sentimentos e Questões Importantes
Como você está se sentindo hoje? Você tem alguma coisa em mente hoje que é importante que saibamos?
Perguntas Sugeridas:
Como você está se sentindo hoje?
Você tem alguma coisa em mente hoje que é importante que saibamos?
Incentive a reflexão individual e a discussão em pares antes das rodadas coletivas. Registre no quadro as estratégias mais úteis e as que mais distraem para criar um recurso visual para toda a turma.
Identificar bons hábitos de estudo e os hábitos que desviam a atenção
ATIVIDADE PRINCIPAL: Identificar bons hábitos de estudo e os hábitos que desviam a atenção
Escreva o seguinte em um quadro ou cartaz e peça que os alunos façam uma lista em sua folha de papel:
• Liste três hábitos ou estratégias que ajudam você a se focar na sua tarefa ou em seu estudo, quando você está em casa.
• Liste três hábitos ou estratégias que distraem você da sua tarefa ou do seu estudo, quando você está em casa.
Peça aos alunos que discutam suas listas em pares e considerem:
• Quais são os hábitos ou estratégias mais importantes para focar nas tarefas e quais são os que mais desviam a atenção?
• Você consegue limitar em um hábito para cada categoria?
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SEQUÊNCIA DE RODADAS:
RODADA:
• O que você e seu parceiro decidiram que seja o hábito ou a estratégia mais útil?
• O que você e seu parceiro decidiram que seja o hábito ou a estratégia que mais distrai, que mais atrapalha?
O professor pergunta, então, ao segundo parceiro:
• Você pode explicar por que vocês escolheram essas como a mais útil e a que mais distrai?
O professor escreve a lista no quadro/cartaz: Mais úteis x Desviam a atenção.
RODADA: Para você, pessoalmente, quais dos hábitos e estratégias dessa lista você pratica em casa?
RODADA: Diga-nos uma coisa que você poderia fazer para melhorar o foco nas tarefas de casa e diminuir as distrações?
RODADA: Diga-nos uma coisa que você poderia fazer para ajudar os outros a melhorar o foco e a diminuir as distrações?
Perguntas Sugeridas:
O que você e seu parceiro decidiram que seja o hábito ou a estratégia mais útil?
O que você e seu parceiro decidiram que seja o hábito ou a estratégia que mais distrai?
Você pode explicar por que vocês escolheram essas como a mais útil e a que mais distrai?
Para você, pessoalmente, quais dos hábitos e estratégias dessa lista você pratica em casa?
Diga-nos uma coisa que você poderia fazer para melhorar o foco nas tarefas de casa e diminuir as distrações?
Diga-nos uma coisa que você poderia fazer para ajudar os outros a melhorar o foco e a diminuir as distrações?
Check-out: Avaliação Geral do Círculo
O que vocês acharam do Círculo de hoje?
Perguntas Sugeridas:
Como você se sente sobre o Círculo de hoje?
Encerramento
Agradeça a todos por terem participado do Círculo!