Brainstorming sobre Confiança

Brainstorming sobre Confiança

**1. Definindo Confiança (5 minutos):**
Primeiramente, peça aos alunos que pensem no significado da palavra “confiança” para eles mesmos.
– O que significa “confiança” para vocês?
– Determine 5 minutos para que anotem o que eles acham que significa.
– Exponha todos os significados trazidos pelo grupo no quadro, de modo que todos possam vê-los.
– Não há necessidade de chegar a um acordo nesta lista. Registre todos os significados que o grupo oferecer para a palavra “confiança”.

**2. Importância da Confiança:**
Peça aos participantes que pensem por que a confiança é importante. Em seguida, peça que os alunos enumerem pelo menos três benefícios que se obtém por confiar nos amigos. Acrescente esses ao quadro.

**3. Sinais de Confiança:**
Peça que pensem como eles podem julgar se alguém que seja amigo deles, ou namorado(a), é uma pessoa em quem podem confiar.
– Quais são alguns pequenos sinais que nos dizem que alguém é de confiança?
– Quais são alguns sinais ou pequenos sinais que nos dizem que alguém não é de confiança?

**Exemplos do facilitador:**
– A pessoa aparece quando ela diz que vem?
– A pessoa devolve o dinheiro que pegou emprestado?
– Sinais de que alguém não é de confiança podem ser quando uma pessoa promete que vai ligar, mas não liga, ou quando não fala a verdade a respeito de onde ela está ou do que está fazendo.

**Listas no quadro:**
– Pequenos Sinais de que Alguém é de Confiança
– Pequenos Sinais de Alguém que Não É de Confiança