Desenho de Autoexpressão, Compartilhamento e Reflexão sobre Valores

PARTE 1: CRIAÇÃO INDIVIDUAL (5 minutos)

Convide cada participante a desenhar, em cinco minutos, alguma coisa que eles gostariam que os outros soubessem a respeito de si.

Instrução importante: Não se preocupe com habilidades artísticas – o foco está na expressão e no significado, não na qualidade técnica do desenho.

Orientações para os participantes:
– Pense em algo que seja importante para você
– Pode ser um símbolo, uma cena, uma memória, um sonho
– Use as cores e formas que fizerem sentido para você
– Lembre-se: não há certo ou errado nesta atividade

Dê exatamente 5 minutos para esta etapa, mantendo um ambiente silencioso e concentrado.

PARTE 2: COMPARTILHAMENTO EM DUPLAS (5-10 minutos)

Peça que façam uma dupla com a pessoa que está ao seu lado e que compartilhem seu desenho com essa pessoa. Reserve de 5 a 10 minutos para esta atividade.

Instruções para as duplas:
– Cada pessoa tem aproximadamente 2-3 minutos para compartilhar
– Mostre seu desenho e explique o que ele representa
– O parceiro deve apenas escutar com atenção
– Não há necessidade de comentários ou conselhos

PARTE 3: COMPARTILHAMENTO NO CÍRCULO (10-15 minutos)

Quando os participantes tiverem terminado de compartilhar em duplas, convide-os a compartilharem com todos no círculo.

Orientação: O facilitador deve ser o primeiro. Após compartilhar a história do seu desenho, coloque-o no centro do círculo e convide as pessoas a colocarem seus desenhos ali após terem falado sobre ele.

Processo:
– Use o objeto da palavra
– Cada pessoa mostra seu desenho e conta sua história
– Após falar, coloca o desenho no centro
– Continue até todos terem compartilhado

PARTE 4: REFLEXÃO SOBRE VALORES (5 minutos)

Depois de todos terem compartilhado, passe o objeto da palavra novamente e pergunte:

“O que você valoriza em sua família (comunidade, bairro, escola, cultura)? Por quê?”

Orientação: Esta pergunta conecta a autoexpressão individual com os valores comunitários e familiares que nos formam.

PARTE 5: DESCOBERTAS INESPERADAS (5 minutos)

Inicie outra rodada com o objeto da palavra, perguntando:

“O que você ficou sabendo sobre os outros participantes que lhe surpreendeu/interessou?”

Processo:
– Use o objeto da palavra para ambas as rodadas
– Permita que as pessoas processem suas reflexões
– Celebre as conexões e descobertas que emergirem
– Reconheça a diversidade e riqueza do grupo