6.2 Sentir-se Excluído
Círculo de Conscientização Social que utiliza narrativas literárias transformadoras e compartilhamento estruturado de experiências pessoais para examinar dinâmicas de exclusão. Fundamentado em literatura infantil significativa e psicologia social, este círculo cria um espaço seguro para vulnerabilidade e empatia através da história ‘Puppies for Sale’. Especialmente eficaz para desenvolver práticas preventivas de inclusão através da compreensão compartilhada.
Materiais Necessários
Objeto da palavra, itens para a peça de centro, valores e diretrizes da sala de aula, o livro infantil Puppies for Sale de Dan Clark, sino ou outro instrumento de som
Objetivo
Falar sobre a experiência de exclusão social para desenvolver a conscientização da dinâmica social da exclusão - comum, porém dolorosa; ajudar o grupo a desenvolver as práticas sociais que previnem essa situação.
Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.
Momento de Atenção Plena e Abertura
Faça uma pausa, respire e escute o som do sino.
Permita que cada participante compartilhe seu estado atual e qualquer informação relevante.
Check-In: Compartilhando o Presente
Como você está se sentindo hoje? Você tem alguma coisa especial a compartilhar e que se sente confortável em colocar para o grupo?
Perguntas Sugeridas:
Como você está? Existe alguma coisa em particular que você acha que seja importante que saibamos?
Leia a história com expressividade e emoção apropriadas. Permita que os participantes absorvam a mensagem da história antes de prosseguir para a discussão. A história serve como base empática para as discussões subsequentes.
Leitura da História "Puppies for Sale" - Contexto para Discussão sobre Exclusão
Leitura da História
LEITURA DA HISTÓRIA:
O facilitador lê a história "Puppies for Sale" de Dan Clark em voz alta, enquanto o grupo acompanha; ou o grupo lê a história em voz alta.
Nota: Esta história deve ser lida para contextualizar a discussão sobre exclusão social e suas consequências.
Seja sensível às emoções que podem surgir ao falar sobre exclusão. Encoraje os participantes a serem vulneráveis, mas respeitosos. Foque em soluções práticas para prevenir exclusão no futuro. Esta atividade foi adaptada do trabalho de Jack Mangan com Círculos nas escolas.
Compartilhamento Coletivo sobre Experiências de Exclusão e Estratégias
Compartilhamento e Reflexão
1ª Rodada: Na sua experiência, qual é o sentimento de ser deixado de fora?
2ª Rodada: Você pode compartilhar uma história de quando você foi deixado de fora?
3ª Rodada: Você consegue pensar em algo que você poderia fazer na próxima vez que você presenciar que alguém está sendo excluído?
REFLEXÃO PARA O FACILITADOR:
Este círculo aborda a experiência universal, mas dolorosa, de ser excluído. É importante criar um espaço seguro onde os participantes possam compartilhar suas experiências e desenvolver estratégias para prevenir a exclusão de outros.
ADAPTAÇÃO:
Esta atividade foi adaptada do trabalho de Jack Mangan com Círculos nas escolas.
Perguntas Sugeridas:
Na sua experiência, qual é o sentimento de ser deixado de fora?
Você pode compartilhar uma história de quando você foi deixado de fora?
Você consegue pensar em algo que você poderia fazer na próxima vez que você presenciar que alguém está sendo excluído?
Check-out: Aprendizados para Levar
O que você pode levar desse Círculo?
Perguntas Sugeridas:
O que você aprendeu no Círculo de hoje?
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