8.4 Envolvimento Família-Escola
Apoiar o desenvolvimento de relacionamentos fortes entre escola-família, a fim de maximizar o sucesso das crianças e adolescentes na escola; aumentar a clareza quanto aos papéis desempenhados pela família e pela equipe escolar.
Materiais Necessários
Objeto da palavra, sino ou outro instrumento de som, itens para o centro, pratinhos de papel/cartelas, canetinhas
Objetivo
Apoiar o desenvolvimento de relacionamentos fortes entre escola-família, a fim de maximizar o sucesso das crianças e adolescentes na escola; aumentar a clareza quanto aos papéis desempenhados pela família e pela equipe escolar.
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Convide o professor substituto para voltar no dia seguinte e participar do Círculo com os alunos. Explique o processo do Círculo e o objetivo desse encontro.
Check-in: Apresentação e Valores
Conte-nos quem você é e como escolheu esta escola ou esta comunidade.
Peça aos participantes que pensem em um valor que eles gostariam de passar para seus filhos – um valor que seja importante para eles da maneira como eles vão viver suas vidas. Peça-lhes que escrevam o valor em letras grandes no pratinho de papel/cartela que se encontra debaixo de suas cadeiras.
RODADA: Convido vocês a compartilharem o valor que escreveram e a nos dizer o que significa para vocês e por que é importante passar esse valor para seus filhos e filhas. Depois de falar, coloque o seu valor no centro para que todos possam vê-lo.
Perguntas Sugeridas:
Convido vocês a nos dizerem seus nomes e a contarem alguma coisa boa sobre vocês.
Escolha um valor que você gostaria de demonstrar para (nome do professor substituto) em nosso Círculo de hoje e conte-nos por que você escolheu esse valor.
Este círculo reúne pais e equipe escolar para dialogar sobre necessidades mútuas. Mantenha equilíbrio entre as perspectivas dos dois grupos. Anote as ideias importantes no quadro. Facilite discussão construtiva sobre barreiras e soluções.
Compartilhar as necessidades das duas partes – pais e equipe escolar
EXPLIQUE: Esses valores e diretrizes criam um alicerce muito forte para nosso trabalho em conjunto por todas as nossas crianças e adolescentes. Quando vemos as coisas de modos diferentes, esses valores e diretrizes nos ajudarão a escutar, cuidadosamente, e achar o caminho em meio às nossas diferenças.
ATIVIDADE PRINCIPAL: Compartilhar as necessidades das duas partes – pais e equipe escolar
RODADA: Por que é importante que haja o envolvimento da família com a escola?
RODADA: Peço que agora só os pais respondam: O que vocês precisam da escola para apoiar seu envolvimento de verdade na educação de seu filho ou de sua filha? Faça anotações no quadro ou em um caderno.
RODADA: Nesta rodada, convido a todos para responderem. Os pais podem acrescentar mais alguma coisa ao que foi dito e a equipe escolar pode responder àquilo que ouviram dos pais. Continue a anotar as ideias importantes.
RODADA: Nesta rodada, peço que só a equipe da escola responda: Do que vocês precisam da família para apoiar seu trabalho com os alunos? Continue anotando.
RODADA: Nesta rodada, convido a todos que respondam. A equipe escolar pode acrescentar mais pensamentos a respeito do que necessitam, e os pais podem responder ao que ouviram da equipe. Continue anotando.
RODADA: Onde você vivencia dificuldades ou desafios na relação família-escola? Quais são as barreiras na relação família-escola?
Se você sentir que há muita energia ou se você perceber que há mais coisas a dizer, passe o objeto da palavra mais uma vez.
RODADA: Identifique um passo que você pode dar que ajudará a diminuir uma das barreiras na relação família-escola.
Anote as ideias. Reveja as ideias-chave compartilhadas e as ações propostas.
RODADA: Que rumo você gostaria que essa conversa tomasse?
Resuma as sugestões; esclareça o que acontecerá a partir do Círculo.
Perguntas Sugeridas:
Por que é importante que haja o envolvimento da família com a escola?
O que vocês precisam da escola para apoiar seu envolvimento de verdade na educação de seu filho ou de sua filha?
Do que vocês precisam da família para apoiar seu trabalho com os alunos?
Onde você vivencia dificuldades ou desafios na relação família-escola?
Identifique um passo que você pode dar que ajudará a diminuir uma das barreiras na relação família-escola.
Que rumo você gostaria que essa conversa tomasse?
Check-out: Comentários Adicionais
RODADA DE CHECK-OUT/FINALIZAÇÃO: Você tem mais alguma coisa que gostaria de dizer a respeito do Círculo de hoje?
Perguntas Sugeridas:
Você gostaria de acrescentar algum comentário sobre nosso Círculo hoje?
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